In questa ricerca viene valutato un campione di 84 bambini di età compresa tra i 2.5 e i 15 anni con diagnosi di autismo valutata da un team esperto per evidenziare il livello grafico raggiunto e la correlazione con la gravità della sintomatologia autistica valutata con l’ADOS e con il livello cognitivo valutato con la scala Leiter-R (scala cognitiva non verbale)
Nella presente ricerca abbiamo analizzato il profilo psicomotorio di 61 bambini con ASD ricercando anche eventuali correlazioni con la gravità della sintomatologia autistica ed il livello di sviluppo intellettivo espresso
Scopo di questo articolo è presentare un approccio che consideri essenziale combinare la valutazione clinica con l’uso di strumenti volti ad analizzare i diversi livelli di funzionamento del bambino
Scopo di questo lavoro è principalmente quello di identificare gli interventi ad approccio evolutivo per bambini con Disturbi dello spettro autistico (ASD) di età compresa tra 0 e 12 anni
In questo studio viene esaminata l’associazione tra la sintonizzazione genitore-figlio durante il gioco, l’insightfulness genitoriale e l’accettazione della diagnosi del bambino con disturbo dello spettro autistico
Nel corso degli anni sono aumentati gli studi che hanno indagato l’impatto che le caratteristiche dei bambini con ASD hanno sulle figure genitoriali. Alcuni hanno rilevato una maggiore incidenza di disturbi psicopatologici nei genitori, tra cui depressione, ansia e sintomi stress-correlati, rispetto ai genitori di bambini con sviluppo tipico, con sindrome di Down o altre disabilità
Elena Vanadia: Nel 30-40% delle schede di monitoraggio 0-2 anni compilate dai pediatri sono stati rilevati ritardi nel linguaggio
Il Progetto Gifted realizzato dall’IdO è rivolto all’individuazione, alla valorizzazione e al supporto dei bambini e ragazzi ad alto potenziale cognitivo, plusdotati e di talento
Questo studio riguarda i principali
cambiamenti clinici rilevati dai genitori dei bambini con disturbi dello spettro autistico durante il primo mese di lockdown
Questo studio illustra l’approccio terapeutico del modello DERBBI- Developmental, Emotional Regulation and Body-Based Intervention, definito come intervento evolutivo relazionale a mediazione corporea
